2026年3月15日下午，由海安市图书馆、城南实验小学教育集团联合举办的“悦读·悦美”公益讲堂第三十四讲“小故事，大道理”——三年级下册必读书目《中国古代寓言故事》在图书馆精彩开讲。本次活动特邀海安市城南实验小学教育集团教师陈海荣主讲，吸引100余名大小读者参与。

       讲座开始，一场趣味横生的看图猜故事的小游戏瞬间活跃了现场氛围。陈老师趁热打铁，引导同学们仔细观察书本封面和目录，深入了解《中国古代寓言故事》的创作背景，为后续深度阅读夯实基础。

       在“读故事”环节，陈老师首先领读了《叶公好龙》的故事，带领同学们梳理故事脉络、对比叶公对真假龙的表现。当陈老师抛出“叶公是真的喜欢龙吗？”的问题时，同学们立刻在文中找到线索：叶公只喜欢龙的图腾，当面对真龙时却吓得瑟瑟发抖。在读、思、论的递进式互动中，大家明白了寓言故事背后的道理：做人要表里如一。在陈老师的示范下，同学们联系生活，主动分享自己身上“叶公”事例。

       随后，陈老师以“读故事、悟道理、联生活”为“三把金钥匙”，带领同学们开启对《画蛇添足》《截竿入城》《可笑的成见》三则寓言故事的阅读实践。为了帮助同学们更好理解故事内涵，陈老师组织小组上台表演，同学们惟妙惟俏地演绎“画蛇添足”的多此一举、“截竿入城”的墨守成规，生动的表演赢得阵阵掌声。在阅读、游戏与生活联结的过程中，大家读懂了每则寓言故事中核心启示：《画蛇添足》警示我们切勿多此一举；《截竿入城》告诉我们做事要灵活变通，不能死守老办法；《可笑的成见》则提醒我们本领不能靠遗传，必须自己学习和实践。

       在讲座尾声，陈老师鼓励同学们制定个性化阅读计划，延伸阅读《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等经典作品，在不同寓言故事中明辨是非、领悟哲理，用文字丈量生活、成为更好地自己。

       海安市图书馆、城南实验小学教育集团携手打造的“悦读·悦美”小学生必读书目公益讲堂，始终以助力孩子阅读成长为核心目标。该活动以多元共读模式，激活经典书籍魅力，引领孩子在阅读中积累学识、开拓视野、筑牢精神根基。后续阶段，我们将持续推进活动深化发展，依托名师团队的专业力量，为孩子们系统梳理小学全学段必读佳作，陪伴孩子逐本探索、深度阅读，让阅读成为成长路上的“悦”心养分。